‘Naast de mini-optredens en zangactiviteiten zijn we als Zangpleister ook bezig met het ontwikkelen en schrijven van Belevingsverhalen‘
Belevingsverhalen zijn verhalen waarbij meerdere zintuigen van een groep (bijvoorbeeld EMB) kinderen en/of volwassenen tegelijkertijd of na elkaar worden geprikkeld en gestimuleerd. Aan de hand van een thema wordt een kort verhaal voorgelezen (veelal in rijmvorm). Tijdens dit verhaal worden herkenbare liedjes gezongen en worden verschillende materialen gebruikt om het verhaal en de liedjes te ondersteunen, te versterken.
Door de ritmiek in het verhaal, de aansprekende melodieën en de ondersteundende materialen kan worden gezorgd voor een totaalbeleving. Methode contact en verschillende spelvormen worden ingezet tijdens de benadering en de omgang met de doelgroep. Door deze combinatie zijn de belevingsverhalen breed inzetbaar en sluiten ze aan bij meerdere doelgroepen.
Je kunt het vergelijken met het verschil tussen een 2D en een 3D of 4D film: Bij een 2D film kijk je naar een plat televisiescherm. Je kijkt op een afstand, beleeft (gedeeltelijk) het verhaal, maar maakt er niet echt onderdeel van uit. Bij een 3D of 4D film komt de omgeving en daardoor de beleving veel dichterbij. Je ziet, voelt, ruikt en hoort dingen om je heen gebeuren, waardoor je steeds meer onderdeel wordt van het verhaal en het echt voor je gaat leven.